【学术科研】>>学术讲座

• 潘懋元  2004/09/27 大众化阶段的精英教育：21世纪初，中国全面建设小康社会。16大报告提出：“要造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。中国的现代化建设，需要不同层次、科类的人才...

• 刘海峰  2004/09/27 重评科举制度：中国人对科举制的态度往往深受现实的制约，从一般的科举研究到“科举学”的构建，与时事、社会背景的变迁密切相关。科举制已经被废止了近百年，也被评价了近百年...

• 闫广芬  2004/04/00 男女平等理论与中国女子高等教育：中国女子教育的近代化起步于19世纪90年代。甲午战争的爆发，将亡国来种的利剑又一次高悬于中华民族的头顶之上。保种保国成为当时时代的最强音...

• 乐国林  2003/06/00 中国城市家庭高考志愿填报中的代际差异和互动研究：在人类进入21世纪以及知识经济日益发展之时，高等教育从社会的边缘走向社会的中心，高等教育的发展比以往任何时候都更受社会关注。在中国，高等教育正处在从精英教育向大众化教育的转变阶段...

• 刘清华  2002/12/00 高考与学校教育的关系研究：高考与学校教育的关系，属于高考社会学中的一个基本理论与实践问题，是我国乃至世界各国亟需研究的一个课题，是高考改革面临的一个世界性难题。它不仅关系到高考改革，还关系到高等教育、高中教育甚至整个基础教育的改革、发展，关系到教育能否多出人才、出好人才，进而影响到21世纪中华民族复兴的伟大历史使命...

• 乐国林  2002/10/00 网络在中国高等教育大众化过程中的作用：随着网络技术的迅猛发展，信息高速公路的不断开辟，电脑在市民阶层的日益普及化以及网络教育和培训在民众知识结构中的渗透，网络已成为一种“无网不入”的社会现象...

• 宋秋蓉  2002/09/00 近代中国私立大学研究：根据现有资料，清末私立高等学校中，由国人自办的有1905年创办的中国公学、复旦公学，1908年创办的广州光华医学堂，由外人兴办的有1900年创立的东亚同文书院、1907年成立的德文医学堂，1909年创立的焦作路矿学堂...

• 王处辉  2002/09/00 大学办学特色的形成和变革中的发展战略：在二十一世纪前半叶，中国高等教育要在资源相对有限的情况下，使综合实力和整体水平进入世界先进行列，已在人们心目中达成共识。要实现这一宏伟目标，借鉴世界一流大学办学的成功经验，分析我国高等教育实际情况，制定有利于促进我国大学办学特色形成的机制和发展战略是十分必要的...

• 赵永东  2002/06/00 日本高等教育研究的发展及其现状：日本的高等教育发端于19世纪70年代，有着近130年的历史，但在第二次世界大战前与欧美国家相比，仍属高等教育比较后进的国家。第二次世界大战之后...日本高等教育规模不断扩大，质量逐步提高，现已发展成为拥有1100多所大学、近300万大学生的庞大的社会体系...

• 赵允德  2002/05/00 关于岗位聘任与专业技术职务评审关系的研究：我国高等学校为了实现高校人力资源的合理配置，挖掘现有人力资源的潜力，实现“各尽所能、人尽其才”，提高管理效益，进行了一系列人事制度和分配制度改革...

• 汤全起  2002/03/00 美国高等教育特点分析及借鉴：美国高等教育的巨大成就和历史进程，对于发展中国家来说，有不少经验可以借鉴，也有不少历史教训值得研究。笔者2000年2月至2001年10月去美国堪萨斯大学作学术访问一年又八个月，对美国的高等教育及其特点有一些概括地了解和思考...